S3. Actividad 3. Campaña de difusión

S3. Actividad 3. Campaña de difusión

S3. Actividad 2. Planeando mi campaña publicitaria

Comparto liga con documento PDF Descargable.

https://drive.google.com/file/d/1kNuQdJZIMipmA3vkqqGHVXWko2uUmWMY/view?usp=sharing

S3. Actividad 1. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas.

S3. Actividad 1. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas.

Mapa conceptual.

S2. Actividad 2. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

S2. Actividad 2. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje.

A mi parecer y después de concluir la lectura del documento “Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje” Algunos de los retos para el estudiante en línea que puedo reconocer son los siguientes:

·       El principal es aprender a aprender, ya que en los modelos tradicionales se la información fluye de manera unidireccional a través del profesor y calificando la capacidad de memorizar, más allá de aprender.

·       La transición del modelo educativo heterónomo a uno autónomo es una de las principales barreras que debe de romper el estudiante en línea.

·       Establecer una autogestión de manera correcta ya que si no se está acostumbrado a este sistema en ocasiones uno puede sentirse desorientado.

·       Desarrollar efectivamente el autoaprendizaje, de tal forma que uno sea el generador de conocimiento.

·       Otro reto muy importante es poder acceder a información confiable, así como poder discernir entre la información útil y veraz, de la que no lo es, combatiendo el analfabetismo digital.

En conclusión, es de suma importancia para el estudiante en línea desarrollar las habilidades necesarias para transitar del modelo de educación  tradicional o presencial a un sistema donde uno mismo el es generador de conocimiento.

Adjunto además el link al documento de referencia y con observaciones https://drive.google.com/open?id=1Q-UmYt6LDTgLXES8bYmayDiKxegXm3Q0 

Referencias:

UnADM. (2019, 04). Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje. UnADM. Obtenido 04, 2019, de http://admisiondcsba.unadmexico.mx/mod/page/view.php?id=243

S2. Actividad 1. Modelo educativo de la UnADM

S2. Actividad 1. Modelo educativo de la UnADM

Nube de Palabras

Hola a todos, comparto la nube de palabras correspondiente a la Actividad 1 de la Sesión 2

Saludos.
Raúl Padilla Galván

S1. Actividad 2. Creando mi blog.

S1. Actividad 2. Creando mi blog.

Soy Raúl Padilla Galván, la carrera que quiero estudiar es Ingeniería en Energías Renovables, elegí la UnADM para estudiar porque me parece una excelente opción y se ajusta a mis horarios, además de estar avalada por la SEP y  los Comités Interinstitucionales para la Educación Superior.

Soy originario de la Ciudad de México, tengo 35 años, me gusta la lectura, música de casi todos los géneros, el moto turismo y acampar.